Différences de performance dans les compétences langagières et en lecture entre élèves à parcours scolaire régulier et irrégulier, issus de familles immigrées portugaises au Luxembourg.

Ertel Silva, Cintia; Hornung, Caroline; Schiltz, Christine

doi:10.48746/bb2021lu-fr-15

Reference : Différences de performance dans les compétences langagières et en lecture entre élève...


	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/49293

Title :	Différences de performance dans les compétences langagières et en lecture entre élèves à parcours scolaire régulier et irrégulier, issus de familles immigrées portugaises au Luxembourg.
Language :	French
Author, co-author :	Ertel Silva, Cintia [University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > LUCET >]
	Hornung, Caroline [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Luxembourg Centre for Educational Testing (LUCET) >]
	Schiltz, Christine [University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Behavioural and Cognitive Sciences (DBCS) >]
Publication date :	9-Dec-2021
Main document title :	Rapport national sur l’éducation au Luxembourg 2021
Translated title :	[en] National education report Luxembourg 2021
Editor :	University of Luxembourg, LUCET
	Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, SCRIPT
Publisher :	University of Luxembourg/MENJE, Script
Peer reviewed :	No
City :	Esch-sur-Alzette
Country :	Luxembourg
Keywords :	[fr] Multilinguisme ; redoublement ; acquisition/difficultés de lecture et d'écriture.
Target :	Researchers ; Professionals ; Students ; General public
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/49293
DOI :	10.48746/bb2021lu-fr-15
Other URL :	https://bildungsbericht.lu/fr/article/differences-de-performance-dans-les-competences-langagieres-et-en-lecture-entre-eleves-a-parcours-scolaire-regulier-et-irregulier-issus-de-familles-immigrees-portugaises-au-luxembourg-une-etude-long/

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