Reference : Vzorová sada podpůrných nástrojů pro učitele

	Document type :	E-prints/Working papers : Already available on another site
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/43187

Title :	Vzorová sada podpůrných nástrojů pro učitele
Language :	-
Translated title :	[en] Modular support toolkit for teachers
Author, co-author :	Scheuer, Claude [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
	Heck, Sandra [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Publication date :	27-Apr-2020
Publisher :	University of Luxembourg
Number of pages :	44
Peer reviewed :	No
City :	Esch-Alzette
Country :	Luxembourg
Keywords :	[en] motor competence ; support toolkit ; children ; teacher ; promotion ; assessment
Abstract :	[en] V rámci projektu BMC-EU (Základní pohybové kompetence v Evropě) byl na základě koncepce základních pohybových kompetencí a výsledků sběru dat vytvořen rámec podpory a vzorová sada nástrojů (výsledek první fáze projektu – intelektuální výstup 3). Účelem této sady je nabídnout variabilní přístup k metodice tělesné výchovy. V první fázi projektu byl vytvořen podpůrný rámec pro diagnostiku základních pohybových kompetencí žáků, jejich silných a slabých stránek z pohledu základních pohybových způsobilostí. Na základě tohoto rámce byly vyvinuty podklady ve formě vzorové podpůrné sady (didaktických) materiálů, připravených k implementaci v konkrétních vzdělávacích situacích, jejichž účelem je rozvoj základních pohybových kompetencí diagnostikovaných žáků. Vzorová podpůrná sada nástrojů obsahuje pokyny pro interpretaci výsledků testů MOBAK (Motorische Basiskompetenzen), podpůrný rámec MOBAK, glosář a vzorovou podpůrnou sadu nástrojů s materiály pro učitele tělesné výchovy ve formě karet MOBAK. Karty MOBAK popisují činnosti a aktivity dle principů variace (rozličnosti podnětů) a jsou založeny na přístupu orientovaném na kompetence.
Research centres :	Department of Education and Social Work (DESW) - Institute for Teaching and Learning
Funders :	European Commission - EC - Programme: Erasmus+ Sport: Collaborative Partnerships - 2017
Name of the research project :	Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion
Target :	Researchers ; Professionals ; Students ; General public
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/43187
DOI :	10.5281/zenodo.3768290
source URL :	https://zenodo.org/record/3768290

	File(s) associated to this reference
	Fulltext file(s): File Commentary Version Size Access Open access Scheuer+Heck_2020_Modular Support Toolkit for Teachers_CZECH.pdf Publisher postprint 3.22 MB View/Open

All documents in ORBi^lu are protected by a user license.

 

University of Luxembourg Library |  Feedback |  Legal notices Site Map