Reference : Υποστηρικτική εργαλειοθήκη για εκπαιδευτικούς |
E-prints/Working papers : Already available on another site | |||
Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction | |||
Educational Sciences | |||
http://hdl.handle.net/10993/42956 | |||
Υποστηρικτική εργαλειοθήκη για εκπαιδευτικούς | |
- | |
[en] Modular support toolkit for teachers | |
Scheuer, Claude ![]() | |
Heck, Sandra ![]() | |
10-Apr-2020 | |
University of Luxembourg | |
49 | |
No | |
Esch-Alzette | |
Luxembourg | |
[en] motor competence ; support toolkit ; children ; teacher ; promotion ; assessment | |
[en] Στο πλαίσιο του έργου BMC-EU (Βασικές Κινητικές Δεξιότητες στην Ευρώπη) αναπτύχθηκε το πλαίσιο υποστήριξης και η υποστηρικτική εργαλειοθήκη βάση του μοντέλου των βασικών κινητικών δεξιοτήτων και των αποτελεσμάτων από τη συλλογή δεδομένων κατά τη φάση 1 του έργου, το οποίο αποτελεί μέρος της πνευματικής παραγωγής 3. Ο σκοπός της εργαλειοθήκης αυτής είναι να εφαρμοστεί στα μαθήματα φυσικής αγωγής, ώστε να προσαρμοστούν κατάλληλα τόσο το περιεχόμενο όσο και οι μέθοδοι διδασκαλίας της φυσικής αγωγής.
Ως πρώτο βήμα, το υποστηρικτικό πλαίσιο αναπτύχθηκε για τη διάγνωση των βασικών κινητικών δεξιοτήτων των μαθητών, καθώς και για την αξιολόγηση των δυνατοτήτων τους, ώστε στη συνέχεια να δημιουργηθούν συγκεκριμένα παρεμβατικά προγράμματα. Με βάση το πλαίσιο αυτό, αναπτύχθηκαν υποστηρικτικά φυλλάδια με τη μορφή της υποστηρικτικής εργαλειοθήκης, έτοιμα προς εφαρμογή σε συγκεκριμένες εκπαιδευτικές συνθήκες για την υποστήριξη μαθητών με πρόσθετες ανάγκες στις βασικές κινητικές δεξιότητες. Η υποστηρικτική εργαλειοθήκη περιλαμβάνει οδηγίες για την ερμηνεία των αποτελεσμάτων του MOBAK (Motorische Basiskompetenzen; Γερμανικά για τις βασικές κινητικές δεξιότητες), το πλαίσιο υποστήριξης ΜΟΒΑΚ, ένα γλωσσάρι, καθώς και την υποστηρικτική εργαλειοθήκη με εργαλεία για καθηγητές φυσικής αγωγής υπό τη μορφή καρτών περιγραφής διαδικασιών και καρτών δραστηριοτήτων ΜΟΒΑΚ, βασισμένα στις αρχές της παραλλαγής των δραστηριοτήτων και σε μία προσέγγιση προσανατολισμένη στις δεξιότητες. | |
Department of Education and Social Work (DESW) - Institute for Teaching and Learning | |
European Commission - Programme: Erasmus+ Sport: Collaborative Partnerships - 2017 | |
Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion | |
Researchers ; Professionals ; Students ; General public | |
http://hdl.handle.net/10993/42956 | |
10.5281/zenodo.3747382 | |
https://zenodo.org/record/3747382 |
File(s) associated to this reference | ||||||||||||||
Fulltext file(s):
| ||||||||||||||
All documents in ORBilu are protected by a user license.