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Décisions d´orientation transitoire au Luxembourg: L’ adéquation entre le niveau de performance et le niveau d’exigence et leur relation avec la réussite de l’apprentissage
Hörstermann, Thomas; PIT-TEN CATE, Ineke; KROLAK-SCHWERDT, Sabine
2018In LUCET; SCRIPT (Eds.) Rapport National sur l´Éducation au Luxembourg 2108
 

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Keywords :
transition decisions; academic performance; inequality
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Hörstermann, Thomas ;  University of Luxembourg > Rectorate
PIT-TEN CATE, Ineke ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
KROLAK-SCHWERDT, Sabine ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
External co-authors :
no
Language :
French
Title :
Décisions d´orientation transitoire au Luxembourg: L’ adéquation entre le niveau de performance et le niveau d’exigence et leur relation avec la réussite de l’apprentissage
Alternative titles :
[en] Transition decisions in Luxembourg - matching academic performance and school track and its relation to subsequent learning success
Publication date :
14 December 2018
Main work title :
Rapport National sur l´Éducation au Luxembourg 2108
Editor :
LUCET
SCRIPT
Publisher :
University of Luxembourg (LUCET) and SCRIPT, Esch-sur-Alzette, Luxembourg
ISBN/EAN :
978-99959-1-140-9
Pages :
97-104
FnR Project :
FNR784116 - School Transitions From Primary To Secondary School: Development Of Intervention Strategies To Improve The Quality Of Teachers' Transition Decisions, 2010 (01/05/2011-30/04/2014) - Sabine Krolak-schwerdt
Available on ORBilu :
since 15 December 2018

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