Communication publiée dans un ouvrage (Colloques, congrès, conférences scientifiques et actes)
Développement d’un test de compétences numériques précoces destiné à mesurer les effets d’une intervention mise en place auprès d’élèves de 4 à 6 ans
de Chambrier, Anne-Françoise; VLASSIS, Joëlle; Fagnant, Annicket al.
2018 • In Demeuse, Marc; MILMEISTER, Marianne; WEIS, Christiane (Eds.) L'évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines. Actes du 30e colloque de l'Admée-Europe
VLASSIS, Joëlle ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Fagnant, Annick
Giauque, Nadine
Auquière, Amélie
Luxembourger, Christophe
DIERENDONCK, Christophe ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
TINNES-VIGNE, Mélanie ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Co-auteurs externes :
yes
Langue du document :
Français
Titre :
Développement d’un test de compétences numériques précoces destiné à mesurer les effets d’une intervention mise en place auprès d’élèves de 4 à 6 ans
Date de publication/diffusion :
janvier 2018
Nom de la manifestation :
30e colloque de l'ADMEE-Europe
Date de la manifestation :
from 10-01-2018 to 12-01-2018
Manifestation à portée :
International
Titre de l'ouvrage principal :
L'évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines. Actes du 30e colloque de l'Admée-Europe
