Retour
  1. Accueil
  3. Référence détaillée
Pas de texte intégral
Communication orale non publiée/Abstract (Colloques, congrès, conférences scientifiques et actes)
Geschlechtsunterschiede in Schülerleistungen und in der Lernmotivation: Eine internationale Perspektive.
Brunner, Martin; KELLER, Ulrich; SONNLEITNER, Philipp et al.
2011 • 13. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der DGPs
Permalien
https://hdl.handle.net/10993/13111
 

Documents (0)Envoyer versDétailsStatistiquesBibliographiePublications similaires

Documents

Texte intégral
Aucun document disponible.

Envoyer vers


Détails


Disciplines :
Education & enseignement
Auteur, co-auteur :
Brunner, Martin
KELLER, Ulrich  ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Educational Measurement and Applied Cognitive Science (EMACS)
SONNLEITNER, Philipp  ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Educational Measurement and Applied Cognitive Science (EMACS)
GOGOL, Katarzyna ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Educational Measurement and Applied Cognitive Science (EMACS)
Preckel, Franzis
Langue du document :
Allemand
Titre :
Geschlechtsunterschiede in Schülerleistungen und in der Lernmotivation: Eine internationale Perspektive.
Date de publication/diffusion :
2011
Nom de la manifestation :
13. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie der DGPs
Lieu de la manifestation :
Erfurt, Allemagne
Date de la manifestation :
from 14-09-2011 to 16-09-2011
Manifestation à portée :
International
Disponible sur ORBilu :
depuis le 13 décembre 2013

Statistiques

Nombre de vues
187 (dont 0 Unilu)
Nombre de téléchargements
0 (dont 0 Unilu)
Voir plus de statistiques

Bibliographie

Publications similaires


Contacter ORBilu