[de] Dieses Lehrbuch vermittelt einen umfassenden und gut verständlichen Einblick in zentrale Themen und Aufgaben der Schulpsychologie. Autor*innen mit ausgewiesener Expertise in Forschung und Praxis beleuchten wissenschaftlich fundiert und zugleich praxisnah die relevanten Handlungsebenen: die Profession Schulpsychologie, Schule und Unterricht, Schüler*innen und Klassen mit besonderen Herausforderungen sowie die Zusammenarbeit mit Schulleitungen und Lehrkräften. Zahlreiche didaktische Elemente – darunter Abbildungen, Tabellen, Zusammenfassungen und Verständnisfragen – unterstützen das Lesen auf ansprechende Weise und machen das Werk zu einem wertvollen Begleiter für Studium, Ausbildung und Praxis. [en] This textbook provides a comprehensive and easy-to-understand insight into key topics and tasks in school psychology. Authors with proven expertise in research and practice shed light on the relevant areas of activity in a scientifically sound yet practical manner: the profession of school psychology, school and teaching, students and classes with special challenges, and cooperation with school administrators and teachers. Numerous didactic elements—including illustrations, tables, summaries, and comprehension questions—support the reading in an appealing way and make the work a valuable companion for study, training, and practice.
Research center :
Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) > Institute for Health and Behaviour
Disciplines :
Social & behavioral sciences, psychology: Multidisciplinary, general & others Education & instruction Treatment & clinical psychology
Editor :
Pfetsch, Jan; TUB - Technische Universität Berlin > Institut für Erziehungswissenschaft > Pädagogische Psychologie
BÖHMER, Matthias ; University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Behavioural and Cognitive Sciences (DBCS) > Health and Behaviour
External co-authors :
yes
Language :
German
Title :
Schulpsychologie: Ein Lehrbuch für die Praxis
Publication date :
2025
Publisher :
Springer, Berlin, Germany
ISBN/EAN :
978-3-662-71375-4 978-3-662-71374-7
Number of pages :
XX, 301
Peer reviewed :
Peer reviewed
Focus Area :
Educational Sciences
Development Goals :
3. Good health and well-being 4. Quality education 16. Peace, justice and strong institutions
