Résultats de la Consultation nationale des acteurs de l’école fondamentale (CAEF) menée en 2021-2022. Rapport scientifique de l’étude commanditée par l’Observatoire national de la qualité scolaire

Reference : Résultats de la Consultation nationale des acteurs de l’école fondamentale (CAEF) men...


	Document type :	Reports : External report
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/54254

Title :	Résultats de la Consultation nationale des acteurs de l’école fondamentale (CAEF) menée en 2021-2022. Rapport scientifique de l’étude commanditée par l’Observatoire national de la qualité scolaire
Language :	French
Author, co-author :	Dierendonck, Christophe [University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Education and Social Work (DESW) >]
	Poncelet, Débora [University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Education and Social Work (DESW) >]
	Tinnes, Mélanie [University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Education and Social Work (DESW) >]
Publication date :	Jan-2023
Publisher :	University of Luxembourg
ISBN :	978-2-87971-184-3
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/54254

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	File	Commentary	Version	Size	Access
Open access	Rapport CAEF - embargo.pdf	Embargo jusqu'à publication du rapport de l'ONQS (1er semestre 2023)	Publisher postprint	131.66 kB	View/Open

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