Blended Learning – Flipped Classroom als Hausaufgabenformat

Article (Périodiques scientifiques)

BAUMANN, Isabell Eva; HARION, Dominic

2022 • In Développement Scolaire

Peer reviewed

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/51376

Blended Learning Baumann-Harion.pdf

Preprint Auteur (121.23 kB)

Tous les documents dans ORBilu sont protégés par une licence d'utilisation.

Mots-clés :

Education; Blended Learning; Flipped Classroom

Disciplines :

Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

BAUMANN, Isabell Eva ; University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > LUCET

HARION, Dominic ; University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > LUCET

Co-auteurs externes :

Langue du document :

Allemand

Titre :

Blended Learning – Flipped Classroom als Hausaufgabenformat

Date de publication/diffusion :

mai 2022

Titre du périodique :

Développement Scolaire

Maison d'édition :

Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse

Peer reviewed :

Peer reviewed

Disponible sur ORBilu :

depuis le 22 juin 2022

Nombre de vues

277 (dont 27 Unilu)

Nombre de téléchargements

450 (dont 4 Unilu)