La violence à l’école s’explique-t-elle par l’environnement scolaire? En pratique : Présentation du programme de prévention : « Les élèves apprennent le courage civique »

Reference : La violence à l’école s’explique-t-elle par l’environnement scolaire? En pratique : P...


	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Social, industrial & organizational psychology
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/4996

Title :	La violence à l’école s’explique-t-elle par l’environnement scolaire? En pratique : Présentation du programme de prévention : « Les élèves apprennent le courage civique »
Language :	French
Author, co-author :	Steffgen, Georges [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
	Recchia, Sophie [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE) >]
Publication date :	2012
Edition :	1st edition
Main document title :	Prévenir les violences à l’école
Editor :	Galand, B.
	Carra, C.
	Verhoeven, M.
Publisher :	PUF
Pages :	111 - 122
Peer reviewed :	No
ISBN :	978-2-13-058961-7
City :	Paris
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/4996

File(s) associated to this reference

Fulltext file(s):

	File	Commentary	Version	Size	Access
Limited access	La violence a lecole.pdf		Publisher postprint	4.84 MB	Request a copy

All documents in ORBi^lu are protected by a user license.