Contribution to collective works (Parts of books)
Les enseignant(e)s, acteurs essentiels dans la mise en œuvre des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement et l’apprentissage – Principales conclusions d’ICILS 2018
Lomos, Catalina; Luyten, Hans J.W.; BOUALAM, Rachid et al.
2021In LUCET; SCRIPT (Eds.) Rapport national sur l’éducation au Luxembourg 2021
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Keywords :
Teachers - ICILS 2018; ICT; digital education; 8th grade
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Lomos, Catalina
Luyten, Hans J.W.
BOUALAM, Rachid ;  University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > LUCET
FISCHBACH, Antoine  ;  University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Education and Social Work (DESW)
External co-authors :
no
Language :
French
Title :
Les enseignant(e)s, acteurs essentiels dans la mise en œuvre des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement et l’apprentissage – Principales conclusions d’ICILS 2018
Alternative titles :
[en] Teachers as key actors in implementing information and communications technology (ICT) in teaching and learning – Findings from ICILS 2018
Publication date :
December 2021
Main work title :
Rapport national sur l’éducation au Luxembourg 2021
Main work alternative title :
[en] National Report on education in Luxembourg 2021
Editor :
LUCET
SCRIPT
Publisher :
University of Luxembourg, Esch-Sur-Alzette, Luxembourg
Pages :
128-135
Peer reviewed :
Peer reviewed
Available on ORBilu :
since 14 December 2021

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