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Contribution à des ouvrages collectifs (Parties d’ouvrages)
Factsheet No 7 Le programme de formation des enseignant(e)s du fondamental au Luxembourg. une décennie d’admissions au BScE
BUSANA, Gilbert; PONCELET, Débora; Reeff, Alain et al.
2021In Luxembourg Centre for Educational Testing (LUCET); Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT) (Eds.) Rapport national sur l’éducation au Luxembourg 2021
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Détails



Mots-clés :
BScE; teacher education; university admissions; teacher selection; preservice teachers
Résumé :
[en] This factsheet gives an overview of the fundamental school teacher programme at the University of Luxembourg. It shows admissions to the Bachelor en Sciences de l'Éducation (BScE) programme over the last ten years.
Disciplines :
Education & enseignement
Auteur, co-auteur :
BUSANA, Gilbert ;  University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Education and Social Work (DESW)
PONCELET, Débora ;  University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Education and Social Work (DESW)
Reeff, Alain;  University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE)
RIVAS, Salvador  ;  University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > LUCET
Co-auteurs externes :
no
Langue du document :
Français
Titre :
Factsheet No 7 Le programme de formation des enseignant(e)s du fondamental au Luxembourg. une décennie d’admissions au BScE
Titre traduit :
[en] Factsheet No 7 Luxembourg's degree programme for the training of fundamental school teachers. A decade of admissions at the BScE
Date de publication/diffusion :
09 décembre 2021
Titre de l'ouvrage principal :
Rapport national sur l’éducation au Luxembourg 2021
Titre traduit de l'ouvrage principal :
[en] National education report Luxembourg 2021
Editeur scientifique :
Luxembourg Centre for Educational Testing (LUCET)
Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT)
Maison d'édition :
University of Luxembourg, Esch-sur-Alzette, Luxembourg
Pagination :
190-191
Peer reviewed :
Peer reviewed
Focus Area :
Educational Sciences
Disponible sur ORBilu :
depuis le 09 décembre 2021

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