| Reference : Toolkit voor de brede motorische ontwikkeling |
| E-prints/Working papers : Already available on another site | |||
| Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction | |||
| Educational Sciences | |||
| http://hdl.handle.net/10993/43188 | |||
| Toolkit voor de brede motorische ontwikkeling | |
| Dutch | |
| [en] Modular support toolkit for teachers | |
Scheuer, Claude  [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >] | |
| Heck, Sandra [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >] | |
| 27-Apr-2020 | |
| University of Luxembourg | |
| 47 | |
| No | |
| Esch-Alzette | |
| Luxembourg | |
| [en] motor competence ; support toolkit ; children ; teacher ; promotion ; assessment | |
| [en] In het kader van het BMC-EU-project (Basismotorische competentie in Europa) is een toolkit voor de training van docenten en een toolkit voor de brede motorische ontwikkeling ontwikkeld. Dit is ontwikkeld op basis van het concept basismotorische competenties en de resultaten van de gegevensverzameling in fase 1 van het project als onderdeel van intellectuele output 3. Het doel van deze toolkit is om de inhoud en methoden van de reguliere lessen lichamelijke opvoeding aan te passen aan de (motorische) behoeften van de kinderen.
In een eerste stap is het hulpaanbod ontwikkeld. Dit is ontwikkeld op basis van de diagnose van de motorische basiscompetenties van de kinderen en de sterke en zwakke punten die bij de beoordeling zijn geïdentificeerd. Dit vormde het raamwerk voor de ondersteunende hand-outs in deze toolkit. De toolkit kan direct geïmplementeerd worden in concrete onderwijssituaties. Kinderen met aanvullende behoeften in basismotorische competenties kunnen hiermee worden ondersteund. De toolkit bevat verschillende onderdelen: - Richtlijnen voor de interpretatie van MOBAK-testresultaten (Motorische Basiskompetenzen; Duits voor basismotorische competenties). - De MOBAK-toolkit. - Een verklarende woordenlijst. - De modulaire supporttoolkit met materiaal voor leraren lichamelijke opvoeding in de vorm van MOBAK activiteiten-kaarten. - MOBAK-activiteitenkaarten gebaseerd op variatieprincipes en op een competentiegerichte aanpak. | |
| Department of Education and Social Work (DESW) - Institute for Teaching and Learning | |
| European Commission - Programme: Erasmus+ Sport: Collaborative Partnerships - 2017 | |
| Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion | |
| Researchers ; Professionals ; Students ; General public | |
| http://hdl.handle.net/10993/43188 | |
| 10.5281/zenodo.3768092 | |
| https://zenodo.org/record/3768092 |
| File(s) associated to this reference | ||||||||||||||
|
Fulltext file(s):
| ||||||||||||||
All documents in ORBilu are protected by a user license.
