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Ferramenta de apoio à Formação de Professores
SCHEUER, Claude; HECK, Sandra
2020
 

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Scheuer+Heck_2020_Teacher training toolkit_Portuguese.pdf
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Keywords :
motor competence; children; teacher
Abstract :
[pt] No enquadramento do projeto BMC-EU (Competências motoras básicas na Europa), a ferramenta para a formação de professores consistindo num conceito de formação de professores juntamente com um manual de utilização (BMC-EU intellectual output 4) foi desenvolvido de modo a apoiar a implementação do kit modular de ferramentas para suporte aos professores considerando o conceito de competências motoras básicas (BMC-EU intellectual output 3; Scheuer & Heck, 2020). O objetivo deste kit de ferramentas de suporte é ser implementado principalmente ao nível da educação física regular para iniciar adaptações relativas ao conteúdo e métodos na instrução da educação física. A ferramenta de apoio à formação de professores contém materiais para implementar a formação de professores estruturada, com uma parte teórica e outra prática. Num primeiro passo, os professores estão familiarizados com o conceito MOBAK, medição, procedimentos do teste, tratamento dos dados e avaliação assim como com a interpretação dos resultados do teste. Numa segunda parte eles aprendem como diagnosticar as competências motoras básicas dos alunos e as forças e fraquezas identificadas na avaliação para concretizar intervenções usando o quadro de referência de suporte MOBAK e as fichas que acompanham o Kit de suporte, prontos para serem implementados em situações educativas concretas para apoiar estudantes com necessidades acrescidas nas competências motoras básicas. Como a ferramenta para a formação de professores visa apoiar e facilitar a implementação do Kit modular de ferramentas para suporte aos professores (Scheuer & Heck, 2020) baseado no conceito e medição do MOBAK (Herrmann, 2018), ao longo deste manual são fornecidas referências para suportar o kit de apoio e o manual do teste MOBAK .
Research center :
Department of Education and Social Work (DESW) - Institute for Teaching and Learning
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
SCHEUER, Claude ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
HECK, Sandra ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Language :
Portuguese
Title :
Ferramenta de apoio à Formação de Professores
Alternative titles :
[en] Teacher training toolkit
Publication date :
27 April 2020
Publisher :
University of Luxembourg, Esch-Alzette, Luxembourg
Number of pages :
17
Focus Area :
Educational Sciences
Name of the research project :
Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion
Funders :
European Commission - Programme: Erasmus+ Sport: Collaborative Partnerships - 2017
Available on ORBilu :
since 01 May 2020

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