Reference : Manuale modulare per gli insegnanti
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Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
Educational Sciences
http://hdl.handle.net/10993/42980
Manuale modulare per gli insegnanti
English
[en] Modular support toolkit for teachers
Scheuer, Claude mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Heck, Sandra mailto [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
15-Apr-2020
University of Luxembourg
47
No
Esch-Alzette
Luxembourg
[en] motor competence ; support toolkit ; children ; teacher ; promotion ; assessment
[en] Nell’ambito del progetto BMC-EU (Competenze motorie di base in Europa), è stato sviluppato un manuale modulare e un allegato riguardante le competenze motorie di base e ai risultati della raccolta dei dati nella fase 1 del progetto come parte dell’analisi dei risultati nella fase 3. Lo scopo di questo allegato è quello di fungere da strumento per implementare principalmente le lezioni di educazione fisica curriculari, consentendo gli adattamenti dei contenuti e dei metodi in educazione fisica.

In una prima fase, è stato sviluppato il framework per ottenere la diagnosi delle competenze motorie di base degli allievi e conoscere i punti di forza e di debolezza identificati nella valutazione attraverso interventi concreti. A tal proposito, sono stati realizzati dei documenti sotto forma di un kit e di un manuale, pronti per essere utilizzati in situazioni didattiche concrete, per sostenere gli allievi con bisogni educativi speciali nelle competenze motorie di base.

Il manuale modulare include le linee guida per l'interpretazione dei risultati delle prove MOBAK (Motorische Basiskompetenzen; termine tedesco per le competenze motorie di base), il manuale modulare del MOBAK, un glossario, nonché l’allegato con i materiali per gli insegnanti di educazione fisica sotto forma di scheda descrittiva del MOBAK e schede delle attività basate sui principi di variazione del compito motorio e sull’approccio didattico orientato alla competenza.
Department of Education and Social Work (DESW) - Institute for Teaching and Learning
European Commission - Programme: Erasmus+ Sport: Collaborative Partnerships - 2017
Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion
Researchers ; Professionals ; Students ; General public
http://hdl.handle.net/10993/42980
10.5281/zenodo.3753232
https://zenodo.org/record/3753232

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Scheuer+Heck_2020_Modular Support Toolkit for Teachers_ITALIAN.pdfPublisher postprint2.08 MBView/Open

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