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Présentation scientifique dans des universités ou centres de recherche (Présentations scientifiques dans des universités ou centres de recherche)
Working with Inservice Teachers to Develop CPD: An Emergent, Responsive Approach to Teacher Professional Development
SIRY, Christina; WILMES, Sara
2013
 

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Détails



Disciplines :
Education & enseignement
Auteur, co-auteur :
SIRY, Christina  ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
WILMES, Sara ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Langue du document :
Anglais
Titre :
Working with Inservice Teachers to Develop CPD: An Emergent, Responsive Approach to Teacher Professional Development
Date de publication/diffusion :
2013
Nom de la manifestation :
national Association of Research in Science Teaching, Annual International Conference
Lieu de la manifestation :
Rio Grande, Etats-Unis
Date de la manifestation :
2013
Manifestation à portée :
International
Focus Area :
Educational Sciences
Disponible sur ORBilu :
depuis le 13 août 2018

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