Hochbegabung. Erkennen – Verstehen – Fördern.

BAUDSON, Tanja Gabriele; Preckel, Franzis

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Hochbegabung. Erkennen – Verstehen – Fördern.

BAUDSON, Tanja Gabriele; Preckel, Franzis

2013 • C. H. Beck, München, Unknown/unspecified

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/33137

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Détails

Disciplines :

Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

BAUDSON, Tanja Gabriele ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE)

Preckel, Franzis

Co-auteurs externes :

yes

Langue du document :

Allemand

Titre :

Hochbegabung. Erkennen – Verstehen – Fördern.

Date de publication/diffusion :

2013

Maison d'édition :

C. H. Beck, München, Inconnu/non spécifié

Disponible sur ORBilu :

depuis le 23 novembre 2017

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