Reference : Diagnostische Kompetenz von Grundschullehrkräften bei der Erstellung der Übergangsemp...

	Document type :	Scientific congresses, symposiums and conference proceedings : Unpublished conference
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/30884

Title :	Diagnostische Kompetenz von Grundschullehrkräften bei der Erstellung der Übergangsempfehlung
Language :	English
Author, co-author :	Krolak-Schwerdt, Sabine [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
	Glock, Sabine []
	Klapproth, Florian []
	Böhmer, Matthias [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Publication date :	Mar-2012
Peer reviewed :	No
Event name :	Symposium zu Versetzungsentscheidungen von der Grund- auf die Sekundarschule
Event date :	March 2012
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/30884

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