Unpublished conference/Abstract (Scientific congresses, symposiums and conference proceedings)Die Informationssuche der Lehrkräfte bei der Erstellung der Übergangsempfehlung. Welche Rolle spielen Falltypikalität und Kontextinformationen.
Nölle, Ines; Hörstermann, Thomas; Gräsel, Ines et al.
2011 • 76.Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung