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Communication poster (Colloques, congrès, conférences scientifiques et actes)
Towards a criterion to judge the accuracy of transition decisions
PIT-TEN CATE, Ineke; Hörstermann, Thomas
2012European Conference on Educational Research (ECER)
 

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Détails



Mots-clés :
measurement; social judgment formation; accuracy
Disciplines :
Psychologie sociale, industrielle & organisationnelle
Auteur, co-auteur :
PIT-TEN CATE, Ineke  ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Hörstermann, Thomas ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)
Co-auteurs externes :
no
Langue du document :
Anglais
Titre :
Towards a criterion to judge the accuracy of transition decisions
Date de publication/diffusion :
septembre 2012
Nom de la manifestation :
European Conference on Educational Research (ECER)
Organisateur de la manifestation :
EERA
Lieu de la manifestation :
Cadiz, Espagne
Date de la manifestation :
September 2012
Manifestation à portée :
International
Projet FnR :
FNR784116 - School Transitions From Primary To Secondary School: Development Of Intervention Strategies To Improve The Quality Of Teachers' Transition Decisions, 2010 (01/05/2011-30/04/2014) - Sabine Krolak-schwerdt
Commentaire :
awarded EERA- Waxmann Best Poster Prize (2nd)
Disponible sur ORBilu :
depuis le 05 avril 2017

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