Reference : Résolution de tâches complexes, évaluation « en phases » et compétence en mathématiques

	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/29841

Title :	Résolution de tâches complexes, évaluation « en phases » et compétence en mathématiques
Language :	French
Author, co-author :	Fagnant, Annick []
	Demonty, Isabelle [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
	Dierendonck, Christophe [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
	Dupont, Virginie []
	Marcoux, Géry []
Publication date :	2014
Main document title :	L'évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel
Editor :	Dierendonck, Christophe
	Loarer, Even
	Rey, Bernard
Publisher :	De Boeck
Peer reviewed :	Yes
Target :	Researchers ; Professionals ; Students
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/29841

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