The Impracticality of Practical Knowledge in Educational Research

POPKEWITZ, Thomas S.

Pas de texte intégral

Présentation scientifique dans des universités ou centres de recherche (Présentations scientifiques dans des universités ou centres de recherche)

The Impracticality of Practical Knowledge in Educational Research

POPKEWITZ, Thomas S.

2013

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/26926

Documents (0)Envoyer vers Détails Statistiques Bibliographie Publications similaires

Documents

Texte intégral

Aucun document disponible.

Envoyer vers

RIS BibTex APA Chicago Permalink X Linkedin

Détails

Disciplines :

Sciences sociales & comportementales, psychologie: Multidisciplinaire, généralités & autres

Auteur, co-auteur :

POPKEWITZ, Thomas S. ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS)

Langue du document :

Anglais

Titre :

The Impracticality of Practical Knowledge in Educational Research

Date de publication/diffusion :

2013

Nom de la manifestation :

Invited University lecture

Organisateur de la manifestation :

Graduate School of Education. Stanford University

Date de la manifestation :

2013

Disponible sur ORBilu :

depuis le 28 avril 2016

Statistiques

Nombre de vues

470 (dont 2 Unilu)

Nombre de téléchargements

0 (dont 0 Unilu)

Voir plus de statistiques