Reference : Le spectre du tronc commun

	Document type :	Diverse speeches and writings : Article for general public
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Social work & social policy
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/26442

Title :	Le spectre du tronc commun
Language :	French
Translated title :	[en] The Phantom of the Comprehensive School
Author, co-author :	Gardin, Matias [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
	Barbu, Ragnhild [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
	Rothmüller, Barbara [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Publication date :	1-Apr-2016
Journal title :	Lëtzebuerger Land
Publisher :	Éditions d’Lëtzebuerger Land s.à.r.l.
Issue/season :	14
Pages :	13-14
Peer reviewed :	No
Audience :	National
City :	Luxembourg (ville)
Country :	Luxembourg
Keywords :	[fr] Luxembourg ; éducation publique ; école polyvalente
Abstract :	[fr] Pourquoi le Luxembourg s'inquiète-t-il toujours de l'école polyvalente, une réforme adoptée par le Parlement national en 1979, et qui ne fut jamais été appliquée comme prévu dans les années 1980 ? Plus de trois décennies se sont écoulées et, pour un certain nombre de raisons, le spectre de l'école polyvalente continue à hanter les acteurs de l'éducation publique au Luxembourg. Cette inquiétude se manifeste notamment par un désir constant de la part des gouvernements luxembourgeois successifs d'augmenter le nombre d'élèves étudiant au lycée classique et d’autre part d'abaisser le nombre d'élèves qui poursuivent leurs études en régime préparatoire. Le ministre de l'Éducation Claude Meisch et le secrétaire d'État à l'Éducation Marc Hansen ont fait savoir qu'ils étaient prêts à aborder la question très prochainement.
Funders :	Fonds National de la Recherche - FnR
Name of the research project :	EFC-LS
Target :	General public
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/26442
FnR project :	FnR ; FNR4771383 > Daniel Trohler > EFC-LS > Educating the future citizens: Curriculum and the formation of multilingual societies in Luxembourg and Switzerland > 15/05/2013 > 14/05/2016 > 2013

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