Lernprozesse und Lernerfahrungen in Jugendprojekten. Eine Studie zu Aspekten non-formaler Bildung in den Projekten von  “Jugend in Aktion” in Luxemburg

MEYERS, Christiane; WEIS, Daniel

Allocution et discours (Allocutions et communications diverses)

Lernprozesse und Lernerfahrungen in Jugendprojekten. Eine Studie zu Aspekten non-formaler Bildung in den Projekten von “Jugend in Aktion” in Luxemburg

MEYERS, Christiane; WEIS, Daniel

2013

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/23343

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Texte intégral

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Mots-clés :

Luxembourg; Youth; Non-formal education

Disciplines :

Sociologie & sciences sociales

Auteur, co-auteur :

MEYERS, Christiane ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE)

WEIS, Daniel ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE)

Langue du document :

Allemand

Titre :

Lernprozesse und Lernerfahrungen in Jugendprojekten. Eine Studie zu Aspekten non-formaler Bildung in den Projekten von “Jugend in Aktion” in Luxemburg

Date de publication/diffusion :

08 octobre 2013

Nom de la manifestation :

Rentrée SNJ

Organisateur de la manifestation :

Service National de la Jeunesse

Lieu de la manifestation :

Eisenborn, Luxembourg

Date de la manifestation :

08-10-2013

Disponible sur ORBilu :

depuis le 04 janvier 2016

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