Contribution à des ouvrages collectifs (Parties d’ouvrages)
Interdire pour prévenir? Les effets de l'interdiction d'utiliser le téléphone mobile pour lutter contre le cyber-bullying. Une expérience au Luxembourg.
STEFFGEN, Georges; König, Andreas; PFETSCH, Jan et al.
2010In Blaya, Catherine (Ed.) Violence à l'école: recherches et interventions
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Détails



Disciplines :
Psychologie sociale, industrielle & organisationnelle
Identifiants :
UNILU:UL-ARTICLE-2012-668
Auteur, co-auteur :
STEFFGEN, Georges ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE)
König, Andreas ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE)
PFETSCH, Jan ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE)
Ewen, Norbert;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Integrative Research Unit: Social and Individual Development (INSIDE)
Langue du document :
Français
Titre :
Interdire pour prévenir? Les effets de l'interdiction d'utiliser le téléphone mobile pour lutter contre le cyber-bullying. Une expérience au Luxembourg.
Date de publication/diffusion :
2010
Titre de l'ouvrage principal :
Violence à l'école: recherches et interventions
Editeur scientifique :
Blaya, Catherine
Maison d'édition :
L'Harmattan
ISBN/EAN :
9782296102194
Collection et n° de collection :
La Revue Française d'Education Camparée; 6
Pagination :
185 - 206
Peer reviewed :
Peer reviewed
Disponible sur ORBilu :
depuis le 25 mars 2014

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