Validation d’une typologie pour l’étude des dispositifs hybrides

BURTON, Réginald; MANCUSO, Giovanna; Peltier, Claire; Peraya, Daniel

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Article (Périodiques scientifiques)

Validation d’une typologie pour l’étude des dispositifs hybrides

BURTON, Réginald; MANCUSO, Giovanna; Peltier, Claire et al.

n.d. • In Education et Formation

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https://hdl.handle.net/10993/10792

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Détails

Disciplines :

Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

BURTON, Réginald ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Educational Measurement and Applied Cognitive Science (EMACS)

MANCUSO, Giovanna ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Educational Measurement and Applied Cognitive Science (EMACS)

Peltier, Claire

Peraya, Daniel

Langue du document :

Français

Titre :

Validation d’une typologie pour l’étude des dispositifs hybrides

Date de publication/diffusion :

n.d.

Titre du périodique :

Education et Formation

Maison d'édition :

Université de Mons, Mons, Belgique

Peer reviewed :

Peer reviewed

Disponible sur ORBilu :

depuis le 14 novembre 2013

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