Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit und schulischer Fremdsprachenunterricht. Ein Beitrag zur Bildungsgangforschung aus fremdsprachendidaktikscher Perspektive

Reference : Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit und schulischer Fremdsprachenunterricht. Ein Beit...


	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction Arts & humanities : Languages & linguistics
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/10228

Title :	Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit und schulischer Fremdsprachenunterricht. Ein Beitrag zur Bildungsgangforschung aus fremdsprachendidaktikscher Perspektive
Language :	German
Author, co-author :	Hu, Adelheid [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI) >]
Publication date :	2005
Main document title :	Bausteine einer Bildungsgangtheorie
Editor :	Schenk, B.
Publisher :	Verlag für Sozialwissenschaften
Pages :	161-178
Peer reviewed :	No
City :	Wiesbaden
Country :	Germany
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/10228

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Open access	Hu (2005) Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit und schulischer Fremdsprachenunterricht. Ein Beitrag zur Bildungsgangforschung aus fremdsprachendidaktischer Perspektive.pdf		Publisher postprint	8.5 MB	View/Open

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