Reference : Freudianische Herausforderung:Pädagogik im Dienste der Artikulation von Singularität ...

	Document type :	Scientific journals : Article
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/8034

Title :	Freudianische Herausforderung:Pädagogik im Dienste der Artikulation von Singularität und Kollektivität
Language :	French
Author, co-author :	Weber, Jean-Marie [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI) >]
Publication date :	2012
Journal title :	Transfert Journal Semestriel de la Formation Pédagogique des Enseignants-Stagiaires
Publisher :	UNIVERSITé DU LUXEMBOURG / FACULTé DES LETTRES, DES SCIENCES HUMAINES, DES ARTS ET DES SCIENCES DE L’éDUCATION
Volume :	1
Peer reviewed :	No
Audience :	International
City :	Walferdange
Country :	Luxembourg
Keywords :	[en] Pschoanalyse, Pädagogik
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/8034

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