“Wir haben das Mega-Orange gemacht!” – Vorschulkinder konstruieren sich als Lernende in hybriden Räumen.

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	Document type :	Scientific congresses, symposiums and conference proceedings : Unpublished conference
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/7904

Title :	“Wir haben das Mega-Orange gemacht!” – Vorschulkinder konstruieren sich als Lernende in hybriden Räumen.
Language :	German
Author, co-author :	Sunnen, Patrick [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI) >]
Publication date :	19-Mar-2008
Peer reviewed :	Yes
Audience :	International
Event name :	Kulturen der Bildung – 21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) in Dresden
Event date :	from 16-03-2008 to 19-03-2008
Event organizer :	DGfE
Event place (city) :	Dresden
Event country :	Germany
Target :	Researchers ; Students
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/7904

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