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Article (Périodiques scientifiques)
A new ‘logic’ of emancipation: The methodology of Jacques Ranciere.
BIESTA, Gert
2010 • In Educational Theory, 60 (1), p. 39-59
Peer reviewed
Permalien
https://hdl.handle.net/10993/7809
DOI
10.1111/j.1741-5446.2009.00345.x
 

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109 PUB Biesta A new logic of emancipation 2010.pdf
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Détails


Disciplines :
Education & enseignement
Identifiants :
UNILU:UL-ARTICLE-2012-974
Auteur, co-auteur :
BIESTA, Gert ;  University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI)
Langue du document :
Anglais
Titre :
A new ‘logic’ of emancipation: The methodology of Jacques Ranciere.
Date de publication/diffusion :
2010
Titre du périodique :
Educational Theory
ISSN :
0013-2004
Maison d'édition :
Blackwell Publishing
Volume/Tome :
60
Fascicule/Saison :
1
Pagination :
39-59
Peer reviewed :
Peer reviewed
Disponible sur ORBilu :
depuis le 07 octobre 2013

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