Inklusion; Hochschule; Diversity Management; Antidiskriminierung; Gleichstellungspolitik; Deutschland; Luxemburg; Universität; Forschung; Behinderung; Sonderpädagogischem Förderbedarf; Vergleich; Menschenrechte; UN CRPD; Institutionalisierung; Universität Luxemburg; Goethe-Universität Frankfurt; Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg; Europa
Abstract :
[de] Inklusion ist spätestens seit dem Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention 2009 auch ein Thema für Hochschulen. Dabei interessiert insbesondere, inwieweit diese Thematik zu anderen Gleichstellungs- und Antidiskriminierungsagenden, aber auch zur notwendigen Exzellenzorientierung von Hochschulen positioniert wird. Der Beitrag berichtet über den gegenwärtigen Forschungsstand hierzu und bezieht hier auch eine erste vergleichende Vorstudie an drei Hochschulen (Goethe-Universität Frankfurt, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg und Universität Luxemburg) mit ein. Mit Blick auf die derzeit vorherrschenden radikalen Angriffe auf Gleichstellungs- und Diversity-Politiken weltweit ist die Frage nach dem Grad ihrer Institutionalisierung an europäischen Universitäten von besonderer Bedeutung.
Research center :
DSOC
Disciplines :
Education & instruction Sociology & social sciences
Author, co-author :
Moser, Vera
POWELL, Justin J. W. ; University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Social Sciences (DSOC) > Education and Society
Engel, Nicolas
Abend, Sophie
External co-authors :
yes
Language :
German
Title :
Inklusion an Hochschulen im Kontext von Diversity Management, Antidiskriminierungs- und Gleichstellungspolitiken
Alternative titles :
[en] Inclusion in universities in the context of diversity management, anti-discrimination and equality policies
Publication date :
08 January 2026
Journal title :
Gemeinsam Leben: Zeitschrift für Integrative Erziehung