Monitoring du système scolaire et évaluation des compétences en mathématiques: une étude exploratoire en vue de donner un feedback diagnostique aux enseignants.

Reference : Monitoring du système scolaire et évaluation des compétences en mathématiques: une ét...


	Document type :	Scientific congresses, symposiums and conference proceedings : Unpublished conference
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/6516

Title :	Monitoring du système scolaire et évaluation des compétences en mathématiques: une étude exploratoire en vue de donner un feedback diagnostique aux enseignants.
Language :	French
Author, co-author :	Dierendonck, Christophe [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Educational Measurement and Applied Cognitive Science (EMACS) >]
	Fagnant, Annick [Université de Liège - ULg]
Publication date :	2010
Peer reviewed :	Yes
Event name :	Congrès ADMEE 2010
Event date :	14 au 16 janvier 2010
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/6516

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