WETH, Constanze ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI)
Langue du document :
Allemand
Titre :
Die Komplexität von Schriftsprache: Schul- und Familiensprachen marokkanischer Kinder in Frankreich
Date de publication/diffusion :
2009
Titre de l'ouvrage principal :
Empirische Zugänge zu Sprachförderung und Spracherwerb in Deutsch als Zweitsprache.
