Schreiben im frühen Fremdsprachenunterricht Französisch und auf Deutsch. Der Versuch einer gemeinsamen Betrachtung.

Reference : Schreiben im frühen Fremdsprachenunterricht Französisch und auf Deutsch. Der Versuch ...


	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Arts & humanities : Languages & linguistics
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/6361

Title :	Schreiben im frühen Fremdsprachenunterricht Französisch und auf Deutsch. Der Versuch einer gemeinsamen Betrachtung.
Language :	German
Author, co-author :	Weth, Constanze [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI) >]
Publication date :	2011
Main document title :	Fremdsprachenunterricht in der Grundschule: Forschungsergebnisse und Vorschläge zu seiner weiteren Entwicklung.
Editor :	Rymarczyk, Jutta
	Kötter, Markus
Publisher :	Peter Lang
Pages :	89-106
Peer reviewed :	No
ISBN :	9783631601440
City :	Frankfurt am Main
Country :	Germany
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/6361

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