[de] Über den Einsatz von Generative.AI für die Lehre: Die Autoren sind der Meinung, dass Generative.AI seine Relevanz hat, wenn es denn dosiert, kontrolliert und auflockernd eingesetzt wird. Von einer kompletten Substitution gängiger Lehrkonzepte und -methoden durch Generative.AI raten die Autoren ab, regen aber an, Systeme wie zum Beispiel ChatGPT sukzessive und gezielt als additives Instrument einzusetzen
Disciplines :
Sciences informatiques
Auteur, co-auteur :
SCHOMMER, Christoph ; University of Luxembourg > Faculty of Science, Technology and Medicine (FSTM) > Department of Computer Science (DCS)
LAMSIYAH, Salima ; University of Luxembourg > Faculty of Science, Technology and Medicine (FSTM) > Department of Computer Science (DCS)
NOUZRI, Sana ; University of Luxembourg > Faculty of Science, Technology and Medicine (FSTM) > Department of Computer Science (DCS)
