media and informational literacy, artificial intelligence, education
Abstract :
[fr] À une époque où les systèmes d'IA évoluent sans cesse, il est impératif d'élargir notre compréhension de l'éducation à la "littératie médiatique et informationnelle", de ses objectifs et de ses pratiques. Plus important encore, nous devons remettre en question les fondements épistémologiques de notre compréhension du savoir afin de doter les jeunes des compétences nécessaires pour naviguer dans les complexités du paysage informationnel et pour devenir des acteurs créatifs, éclairés et responsables.
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
REUTER, Robert ; University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Education and Social Work (DESW) > Teaching and Learning
Language :
French
Title :
Cultiver des esprits critiques et créatifs: Repenser la littératie médiatique et informationnelle à l'heure des IA
