Communication orale non publiée/Abstract (Colloques, congrès, conférences scientifiques et actes)
Le développement des compétences en numératie au préscolaire : quelles sont les approches pédagogiques dont l’efficacité a été démontrée par une évaluation rigoureuse ?
Fagnant, Annick; DIERENDONCK, Christophe; de Chambrier, Anne-Françoise
DIERENDONCK, Christophe ; University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Education and Social Work (DESW)
de Chambrier, Anne-Françoise; HEP Vaud
Co-auteurs externes :
yes
Langue du document :
Français
Titre :
Le développement des compétences en numératie au préscolaire : quelles sont les approches pédagogiques dont l’efficacité a été démontrée par une évaluation rigoureuse ?
