POWELL, Justin J W ; University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Languages, Culture, Media and Identities (LCMI)
Langue du document :
Allemand
Titre :
Von schulischer Exklusion zur Inklusion? Eine neoinstitutionalistische Analyse sonderpädagogischer Fördersysteme in Deutschland und den USA
Titre traduit :
[en] Neo-institutional Analysis of Special Education
Date de publication/diffusion :
2009
Titre de l'ouvrage principal :
Neo-Institutionalismus in der Erziehungswissenschaft
