Forschungsergebnisse und Forschungslücken zu Mehrsprachigkeit in der non-formalen Bildung in Luxemburg

Neumann, Sascha; KIRSCH, Claudine

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Communication orale non publiée/Abstract (Colloques, congrès, conférences scientifiques et actes)

Forschungsergebnisse und Forschungslücken zu Mehrsprachigkeit in der non-formalen Bildung in Luxemburg

Neumann, Sascha; KIRSCH, Claudine

2022 • Patterns of linguistic inequalities in education

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/52835

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Mots-clés :

Multilingual education; Research findings; Research gaps

Disciplines :

Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

Neumann, Sascha

KIRSCH, Claudine ; University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Humanities (DHUM)

Co-auteurs externes :

yes

Langue du document :

Allemand

Titre :

Forschungsergebnisse und Forschungslücken zu Mehrsprachigkeit in der non-formalen Bildung in Luxemburg

Date de publication/diffusion :

17 novembre 2022

Nom de la manifestation :

Patterns of linguistic inequalities in education

Organisateur de la manifestation :

OEJQS

Lieu de la manifestation :

Walferdange, Luxembourg

Date de la manifestation :

07-11-2022

Sur invitation :

Oui

Focus Area :

Migration and Inclusive Societies

Projet FnR :

FNR13552634 - Collaboration With Parents And Multiliteracy In Early Childhood Education, 2019 (15/06/2020-14/06/2023) - Claudine Kirsch

Organisme subsidiant :

MENJE

Disponible sur ORBilu :

depuis le 21 novembre 2022

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