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Handlungsmöglichkeiten zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensauffälligkeiten
Müller, Christoph Michael; ZURBRIGGEN, Carmen
2021 • In Kunz, André; Luder, Reto; Müller Bösch, Cornelia (Eds.) Inklusive Pädagogik und Didaktik
Peer reviewed
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https://hdl.handle.net/10993/49427
 

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Keywords :
inclusive education; Behavioral problems
Disciplines :
Education & instruction
Author, co-author :
Müller, Christoph Michael;  University of Fribourg, Switzerland
ZURBRIGGEN, Carmen ;  University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Social Sciences (DSOC)
External co-authors :
yes
Language :
German
Title :
Handlungsmöglichkeiten zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensauffälligkeiten
Publication date :
2021
Main work title :
Inklusive Pädagogik und Didaktik
Main work alternative title :
[en] Inclusive pedagogy and didactics
Author, co-author :
Kunz, André
Luder, Reto
Müller Bösch, Cornelia
Publisher :
hep, Zürich, Switzerland
Edition :
2nd fully revised and corrected edition
ISBN/EAN :
978-3-0355-1706-4
Pages :
348–362
Peer reviewed :
Peer reviewed
Available on ORBilu :
since 10 January 2022

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