Multilingual literacy practices in crèches in Luxembourg: preliminary findings from questionnaires

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Communication orale non publiée/Abstract (Colloques, congrès, conférences scientifiques et actes)

KIRSCH, Claudine

2020 • EERA Presentation. Developing Multilingual Literacies – Exploring the role of communities for literacy development in multilingual families

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/47760

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Disciplines :

Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

KIRSCH, Claudine ; University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Humanities (DHUM)

Co-auteurs externes :

Langue du document :

Anglais

Titre :

Multilingual literacy practices in crèches in Luxembourg: preliminary findings from questionnaires

Date de publication/diffusion :

06 octobre 2020

Nom de la manifestation :

EERA Presentation. Developing Multilingual Literacies – Exploring the role of communities for literacy development in multilingual families

Organisateur de la manifestation :

University of Sheffield

Date de la manifestation :

5.10.2020 to 6.10.2020

Sur invitation :

Oui

Manifestation à portée :

International

Focus Area :

Educational Sciences

Disponible sur ORBilu :

depuis le 27 juillet 2021

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