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Article (Périodiques scientifiques)
Le travail de parole avec les enseignants: un rempart face aux nouvelles formes de fatigue subjective
WEBER, Jean-Marie; Pirone, Ilaria
2020 • In Psicanalise e Educacao, 29
Peer reviewed
Permalien
https://hdl.handle.net/10993/47694
 

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Ilar. Pir. JM W. Brésil 2020.pdf
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Mots-clés :
Education; Parole; Psychanalyse
Disciplines :
Education & enseignement
Auteur, co-auteur :
WEBER, Jean-Marie  ✱;  University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Social Sciences (DSOC)
Pirone, Ilaria ✱
✱ Ces auteurs ont contribué de façon équivalente à la publication.
Co-auteurs externes :
yes
Langue du document :
Français
Titre :
Le travail de parole avec les enseignants: un rempart face aux nouvelles formes de fatigue subjective
Date de publication/diffusion :
décembre 2020
Titre du périodique :
Psicanalise e Educacao
ISSN :
0104-7043
eISSN :
2358-0194
Maison d'édition :
Universidade do Estado da Bahia (UNEB) - R. Silveira Martins, 2555, Cabula, Salvador, Bahia, Brasil, CEP: 41150-000, Bahia, Brésil
Volume/Tome :
29
Peer reviewed :
Peer reviewed
Disponible sur ORBilu :
depuis le 19 juillet 2021

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