Zur Bedeutung von Peers für das akademische Selbstkonzept

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Communication orale non publiée/Abstract (Colloques, congrès, conférences scientifiques et actes)

ZURBRIGGEN, Carmen

2014 • Jahreskongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF)

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/44870

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Disciplines :

Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

ZURBRIGGEN, Carmen ; University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Social Sciences (DSOC)

Co-auteurs externes :

yes

Langue du document :

Allemand

Titre :

Zur Bedeutung von Peers für das akademische Selbstkonzept

Date de publication/diffusion :

juin 2014

Nom de la manifestation :

Jahreskongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF)

Organisateur de la manifestation :

Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF)

Lieu de la manifestation :

Luzern, Suisse

Date de la manifestation :

June 2014

Disponible sur ORBilu :

depuis le 29 novembre 2020

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