What do teachers think about their students' inclusion? Consistency of self- and teacher reports

Pas de texte intégral

Communication orale non publiée/Abstract (Colloques, congrès, conférences scientifiques et actes)

Venetz; ZURBRIGGEN, Carmen; Schwab, Susanne

2017 • Biennial Conference of EARLI

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/44842

PubMed
31379672

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Disciplines :

Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

Venetz

ZURBRIGGEN, Carmen ; University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Social Sciences (DSOC)

Schwab, Susanne

Co-auteurs externes :

yes

Langue du document :

Anglais

Titre :

What do teachers think about their students' inclusion? Consistency of self- and teacher reports

Date de publication/diffusion :

septembre 2017

Nom de la manifestation :

Biennial Conference of EARLI

Lieu de la manifestation :

Tampere, Finlande

Date de la manifestation :

September 2017

URL complémentaire :

Disponible sur ORBilu :

depuis le 29 novembre 2020

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