Affektives Wohlbefinden im Unterricht während der Adoleszenz – Veränderung und Konsistenz aktuell und habituell berichteten Befindens

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Communication orale non publiée/Abstract (Colloques, congrès, conférences scientifiques et actes)

Venetz, Martin; ZURBRIGGEN, Carmen

2017 • Tagung Pädagogische Psychologie (PAEPSY)

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/44841

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Disciplines :

Education & enseignement

Auteur, co-auteur :

Venetz, Martin

ZURBRIGGEN, Carmen ; University of Luxembourg > Faculty of Humanities, Education and Social Sciences (FHSE) > Department of Social Sciences (DSOC)

Co-auteurs externes :

yes

Langue du document :

Allemand

Titre :

Affektives Wohlbefinden im Unterricht während der Adoleszenz – Veränderung und Konsistenz aktuell und habituell berichteten Befindens

Date de publication/diffusion :

septembre 2017

Nom de la manifestation :

Tagung Pädagogische Psychologie (PAEPSY)

Lieu de la manifestation :

Münster, Allemagne

Date de la manifestation :

September 2017

Disponible sur ORBilu :

depuis le 29 novembre 2020

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