Soziale Partizipation und aktuelles Erleben im gemeinsamen Unterricht

ZURBRIGGEN, Carmen; Venetz, Martin

Demander un accès

Article (Périodiques scientifiques)

Soziale Partizipation und aktuelles Erleben im gemeinsamen Unterricht

ZURBRIGGEN, Carmen; Venetz, Martin

2016 • In Empirische Pädagogik, 30 (1), p. 98–112

Peer reviewed vérifié par ORBi

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/44234

Documents (1)Envoyer vers Détails Statistiques Bibliographie Publications similaires

Documents

Texte intégral

JA_Zurbriggen_Venetz_2016.pdf

Postprint Éditeur (786.31 kB)

Demander un accès

Tous les documents dans ORBilu sont protégés par une licence d'utilisation.

Envoyer vers

RIS BibTex APA Chicago Permalink X Linkedin

Détails

Mots-clés :

social participation; inclusive education; emotional experience; collaborative learning; classroom

Disciplines :

Sciences sociales & comportementales, psychologie: Multidisciplinaire, généralités & autres

Auteur, co-auteur :

ZURBRIGGEN, Carmen ; University of Luxembourg

Venetz, Martin

Co-auteurs externes :

yes

Langue du document :

Allemand

Titre :

Soziale Partizipation und aktuelles Erleben im gemeinsamen Unterricht

Titre traduit :

[en] Social participation and momentary experience in inclusive classrooms

Date de publication/diffusion :

2016

Titre du périodique :

Empirische Pädagogik

ISSN :

0931-5020

Maison d'édition :

Verlag Empirische Pädagogik, Landau, Allemagne

Volume/Tome :

Fascicule/Saison :

Pagination :

98–112

Peer reviewed :

Peer reviewed vérifié par ORBi

Disponible sur ORBilu :

depuis le 11 septembre 2020

Statistiques

Nombre de vues

147 (dont 3 Unilu)

Nombre de téléchargements

0 (dont 0 Unilu)

Voir plus de statistiques