Reference : Sada nástrojů pro školení učitelů

	Document type :	E-prints/Working papers : Already available on another site
	Discipline(s) :	Social & behavioral sciences, psychology : Education & instruction
	Focus Areas :	Educational Sciences
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/43046

Title :	Sada nástrojů pro školení učitelů
Language :	-
Translated title :	[en] Teacher training toolkit
Author, co-author :	Scheuer, Claude [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
	Heck, Sandra [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Publication date :	27-Apr-2020
Publisher :	University of Luxembourg
Number of pages :	16
Peer reviewed :	No
City :	Esch-Alzette
Country :	Luxembourg
Keywords :	[en] motor competence ; children ; teacher ; promotion ; assessment
Abstract :	[en] V rámci projektu BMC-EU (Základní pohybové kompetence v Evropě) byla vyvinuta sada nástrojů pro školení učitelů, skládající se z koncepce školení učitelů a doprovodné uživatelské příručky (intelektuální výstup BMC-EU 4) za účelem podpory implementace modulární podpůrné sady nástrojů na základě konceptu základních pohybových kompetencí (intelektuální výstup BMC-EU 3; Scheuer & Heck, 2020). Cílem této podpůrné sady nástrojů je zavedení do praxe především na úrovni pravidelných hodin tělesné výchovy tak, aby bylo možno začít s přizpůsobováním obsahu a metod výuky tělesné výchovy. Sada nástrojů pro školení učitelů obsahuje materiály pro realizaci školení rozdělené do teoretické a praktické části. V první části jsou učitelé seznámeni s konceptem MOBAK, měřením, testovacím postupem, zpracováním a vyhodnocováním dat a s interpretací výsledků testů. Ve druhé části se naučí, jak dospět od diagnostiky základních pohybových kompetencí studentů a od silných a slabých stránek identifikovaných při hodnocení k tomu, jak konkrétně zasáhnout pomocí podpůrného rámce MOBAK a doprovodných podpůrných materiálů ve formě modulární podpůrné sady nástrojů, která je připravena k zavádění do praxe v konkrétních vzdělávacích situacích za účelem podpory studentů s dalšími potřebami v základních pohybových kompetencích. Vzhledem k tomu, že sada nástrojů pro školení učitelů má za cíl podporovat a usnadňovat implementaci Modulární podpůrné sady pro učitele (Scheuer & Heck, 2020) založenou na konceptu a měření MOBAK (Herrmann, 2018), v celém tomto dokumentu se na podpůrnou sadu nástrojů a na testovací příručku MOBAK odkazuje.
Research centres :	Department of Education and Social Work (DESW) - Institute for Teaching and Learning
Funders :	European Commission - Programme: Erasmus+ Sport: Collaborative Partnerships - 2017
Name of the research project :	Basic Motor Competencies in Europe – Assessment and Promotion
Target :	Researchers ; Professionals ; Students ; General public
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/43046
DOI :	10.5281/zenodo.3770183
source URL :	https://zenodo.org/record/3770183

	File(s) associated to this reference
	Fulltext file(s): File Commentary Version Size Access Open access Scheuer+Heck_2020_Teacher training toolkit_CZECH.pdf Publisher postprint 1.08 MB View/Open

All documents in ORBi^lu are protected by a user license.

 

University of Luxembourg Library |  Feedback |  Legal notices Site Map