Book Review: Citizenship Education and Global Migration. Implications for Theory Research, and Teaching, James A. Banks, Washington 2017

VENKEN, Machteld

doi:10.1080/08865655.2019.1646154

Pas de texte intégral

Compte rendu et recension critique d’ouvrage (Périodiques scientifiques)

Book Review: Citizenship Education and Global Migration. Implications for Theory Research, and Teaching, James A. Banks, Washington 2017

VENKEN, Machteld

2019 • In Journal of Borderlands Studies, 35 (1), p. 165–166

Permalien
https://hdl.handle.net/10993/42994

DOI
10.1080/08865655.2019.1646154

Documents (0)Envoyer vers Détails Statistiques Bibliographie Publications similaires

Documents

Texte intégral

Aucun document disponible.

Envoyer vers

RIS BibTex APA Chicago Permalink X Linkedin

Détails

Mots-clés :

borderland; border studies; teaching

Disciplines :

Histoire

Auteur, co-auteur :

VENKEN, Machteld ; Universität Wien > Institut für Osteuropäische Geschichte

Co-auteurs externes :

Langue du document :

Anglais

Titre :

Book Review: Citizenship Education and Global Migration. Implications for Theory Research, and Teaching, James A. Banks, Washington 2017

Date de publication/diffusion :

août 2019

Titre du périodique :

Journal of Borderlands Studies

ISSN :

0886-5655

eISSN :

2159-1229

Maison d'édition :

Taylor & Francis, Royaume-Uni

Volume/Tome :

Fascicule/Saison :

Pagination :

165–166

Disponible sur ORBilu :

depuis le 21 avril 2020

Statistiques

Nombre de vues

112 (dont 0 Unilu)

Nombre de téléchargements

0 (dont 0 Unilu)

Voir plus de statistiques

citations OpenAlex

citations WoS^™