La place de l’Ecole dans la société luxembourgeoise de demain : Analyse de contenu catégorielle des représentations sociales de trente-six intervenants du système scolaire sur la base d’un dispositif de focus group.

Reference : La place de l’Ecole dans la société luxembourgeoise de demain : Analyse de contenu ca...


	Document type :	Diverse speeches and writings : Speeches/Talks
	Discipline(s) :	Arts & humanities : Multidisciplinary, general & others
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/42131

Title :	La place de l’Ecole dans la société luxembourgeoise de demain : Analyse de contenu catégorielle des représentations sociales de trente-six intervenants du système scolaire sur la base d’un dispositif de focus group.
Language :	Luxembourgish
Author, co-author :	Martin, Romain []
	Meyers, Christian [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Publication date :	Apr-2006
Event organizer :	Luxemburger Wort
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/42131

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