Grammatische Strukturen im mehrsprachigen Kontext sichtbar und begreifbar machen: Vorstellung des grammatikdidaktischen Materials Bausteng Grammatik – Bausteine Grammatik

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	Document type :	Parts of books : Contribution to collective works
	Discipline(s) :	Arts & humanities : Languages & linguistics
	To cite this reference:	http://hdl.handle.net/10993/41857

Title :	Grammatische Strukturen im mehrsprachigen Kontext sichtbar und begreifbar machen: Vorstellung des grammatikdidaktischen Materials Bausteng Grammatik – Bausteine Grammatik
Language :	German
Author, co-author :	Weth, Constanze [University of Luxembourg > Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education (FLSHASE) > Education, Culture, Cognition and Society (ECCS) >]
Publication date :	2020
Main document title :	Grammatikdidaktik – theoretische und empirische Zugänge zu sprachlicher Heterogenität
Editor :	Langlotz, Miriam
Publisher :	Schneider
Pages :	213-236
Peer reviewed :	Yes
City :	Baltmannsweiler
Country :	Germany
Permalink :	http://hdl.handle.net/10993/41857

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